Partneři projektu
Masarykova univerzita (žadatel)
Žadatelem projektu je Kabinet informačních studií a knihovnictví (KISK), sídlící na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Posláním KISKu je rozvíjet kvality a zavádět zlepšení v oblasti vzdělávání informačních odborníků a profesionálů a přispívat k tvorbě nových poznatků. KISK podporuje rozvoj společnosti v dynamicky se rozvíjejícím informačním prostředí.
Více informací o KISK naleznete na kisk.phil.muni.cz
Mendelova univerzita v Brně
Je nejstarším vysokým zemědělským a lesnickým učením v českých zemích, byla zřízena v roce 1919. V dnešní době jí tvoří pět fakult a jeden vysokoškolský ústav. Studuje zde cca 10500 studentů.
Kontaktní osoba: Mgr. Zuzana Streichsbierová, DiS., vedoucí informačního centra, email
Zapojení partnera do projektu: MENDELU v Brně se prostřednictvím Informačního centra věnuje zvyšování informační gramotnosti svých studentů a pedagogů. Pracovníci IC se aktivně zabývají problematikou informačního vzdělávání a zapojují se do projektů s tím souvisejících. V roce 2008 byl v univerzitním informačním systému MENDELU zpřístupněn e-learningový kurz informační výchovy, který je však třeba stále aktualizovat a modernizovat.
Přínos projektu pro partnera: Zapojením MENDELU do projektu se zjednoduší sdílení informací, které jsou nezbytné pro rozvoj informačního vzdělávání na univerzitě. MENDELU díky spolupráci v rámci projektu inovuje své vzdělávací aktivity včetně e-learningových kurzů.
Moravská zemská knihovna
Se svými 4 miliony dokumentů druhou je největší knihovnou v České republice. Služeb knihovny využívá přibližně 16 000 čtenářů, kteří si každý rok vyžádají okolo 400.000 výpůjček. MZK zároveň plní funkci krajské knihovny pro Jihomoravský kraj – zpracovává koncepční materiály, zajišťuje konzultace a poradenství pro knihovny regionu, pořádá řadu školení.
Kontaktní osoba: PhDr. Irena Prázova, Ph.D., vedoucí odboru služeb, email
Zapojení partnera do projektu: Moravská zemská knihovna je vědecká knihovna, která se soustavně zabývá vzdělávací činností uživatelů a úzce spolupracuje s veřejnými a školními knihovnami vyšších odborných, středních a základních škol. MZK také každoročně organizuje odborné semináře a kurzy z oblasti knihovnictví a na podporu rozvoje informační gramotnosti.
Přínos projektu pro partnera: Zapojením do projektu získá MZK přístup k informacím a znalostem i z jiných oblastí (např. VŠ knihoven), které bude moct uplatnit ve sféře své činnosti. Důležitým prvkem je také možnost účastnit se spolupráce s dalšími partnery projektu a podílet se na koordinaci vzdělávacích činností.
Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola knihovnických, informačních a sociálních služeb
Škola vznikla v již v roce 1952 a od té doby se věnuje výchově knihovnických a informačních pracovníků. V roce 1996 přibyla ke střední škole i Vyšší odborná škola.
Kontaktní osoba: Mgr. Jan Lidmila, email
Zapojení partnera do projektu: OA, SOŠK A VOŠKISS připravuje absolventy pro práci v paměťových institucích, jako jsou knihovny, informační střediska, veřejnoprávní instituce, kulturní zařízení, muzea a archivy. Jednou z klíčových kompetencí v tomto oboru je informační gramotnost. Zapojení do projektu je začátkem nové spolupráce mezi vysokými školami, vyššími odbornými školami a paměťovými institucemi na úrovni, která umožní efektivnější sdílení nových poznatků a metod práce.
Přínos projektu pro partnera: Účast v projektu umožní vyučujícím sdílet nové poznatky, využívat zkušenosti partnetrů a předávat jim své podněty. Propojení v rámci klastru přinese vyšší míru aktualizace materiálů v oblasti inf. vzdělávání, zrychlení a sjednocení standardů inf. vzdělanosti. Činnost instituce bude koordinována s tericální vzdělávací sférou a dojde k následnému zajištění vazby na praxi.
Slezská univerzita v Opavě
Mezi vysokými školami České republiky je to jediná univerzita, která po roce 1989 vznikla na "zelené louce", bez možnosti navázat na existenci nějaké jiné předcházející fakulty. V současné chvíli ji tvoří tři fakulty, Matematický ústav a Vzdělávací centrum.
Kontaktní osoba: Mgr. Jan Matula, email
Zapojení partnera do projektu: Důvodem zapojení partnera do projektu je především jeho zkušenost s prací s cílovou skupinou a s klíčovými aktivitami zamýšleného projektu. Experti partnera garantují studijní program Informační studia a knihovnictví na Slezské univerzitě v Opavě, který se vyučuje již 14 let. Mezi vyučujícími je řada odborníků z praxe, pedagogů s dlouholetou zkušeností v oblasti informační gramotnosti a s prací se studenty.
Přínos projektu pro partnera: SLU získá možnost přímé spolupráce na projektu a to zejména v oblastech pořádání odborných seminářů a konferencí, tvorbě informačních materiálů a metodik a realizace pracovních stáží mezi partnerskými institucemi.
Univerzita Palackého v Olomouci
Olomoucká univerzita je druhou nejstarší univerzitou v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. V současné době má univerzita 8 fakult, více než 21000 studentů a 2500 zaměstnanců
Kontaktní osoba: PhDr. Ludmila Slezáková, vedoucí oddělení bibl.-inf. služeb, email
Zapojení partnera do projektu: Při realizaci jednotlivých studijních programů na UPOL jsou využívány informační a komunikační technologie, probíhá zde výuka informačních předmětů a e-learning. Nezbytnou součástí je přístup k odborným informacím a informační gramotnost pedagogických i nepedagogických pracovníků a studentů. Na tomto úkolu se již po řadu let podílí Knihovna UP, jejíž informační pracovníci se systematicky věnují oblasti práce s elektronickými informačními zdroji.
Přínos projektu pro partnera: UPOL postrádá možnost systematické a pravidelné spolupráce s ostatními vysokými školami, vyššími odbornými školami a dalšími vzdělávacími a paměťovými institucemi. Účastí v projektu získá univerzita možnost společného partnerství a výměnu zkušeností. Sdílení znalostí a metod práce přispěje ke kvalitativnímu posunu v oblasti informační výchovy na UPOL.
Univerzita Karlova v Praze
Karlova Univerzita založená v roce 1348 patří mezi nejstarší světové univerzity a dnes je jednou z nejvýznamnějších vzdělávacích a vědeckých institucí v České republice. Univerzita má v současnosti 17 fakult a další ústavy, pracoviště pro vzdělávací činnost a účelová zařízení. UK má přes sedm tisíc zaměstnanců, z toho čtyři tisíce akademických a vědeckých pracovníků, studuje zde přes 42 400 studentů.
Kontaktní osoba: Mgr. Bc. Jakub Štogr, email
Zapojení partnera do projektu: Univerzita Karlova v Praze je velmi významným partnerem pro vytváření znalostních a komunikačních sítí. V oblasti informačního vzdělávání mají jednotlivé fakulty UK rozsáhlé zkušenosti. Experti UK významným způsobem působí v oblasti informační gramotnosti v ČR. V projektu budou využity a podpořeny především jejich zkušenosti.
Přínos projektu pro partnera: Ústav informačních studií a knihovnictví pod FF UK vzdělává budoucí knihovníky a informační pracovníky. Účastí v projetku získá UK nová témata a znalosti v oblasti rozvoje informační gramotnosti a informačního vzdělávání. Pracovníci knihoven UK, kteří se často aktivně podílejí na výuce práce s informacemi a informačními zdroji, zhodnotí zkušenosti z projektu v rámci přednášek a kurzů pořádaných v knihovnách.
Vysoké učení technické v Brně
Vysoké učení technické v Brně je nejstarší brněnská vysoká škola. Její počátky sahají až do poloviny 19. století. V současné chvíli je tvořeno osmi fakultami. Jako jediná technická univerzita pokrývá VUT v Brně celé spektrum technických věd a řady uměleckých disciplín.
Kontaktní osoba: Jan Skůpa, email
Zapojení partnera do projektu: Knihovny VUT se dlouhodobě věnují informačnímu vzdělávání svých uživatelů a jejich odborníci mají s danou problematikou rozsáhlé zkušenosti. Pracovní skupina složená ze zástupců jednotlivých knihoven vytvořila e-learningový kurz zaměřený na podporu informační gramotnosti, který je nedílnou součástí studijních programů na většině fakult VUT. Ústřední knihovna VUT, která se na realizaci projektu bude podílet, funguje v rámci VUT jako koordinátor aktivit v oblasti informačního vzdělávání.
Přínos projektu pro partnera: Knihovny VUT neustále rozšiřují nabídku služeb v oblasti informačního vzdělávání a jejich zaměstnanci chtějí sdílet svoje znalosti s ostatními experty na danou problematiku. Zároveň budou získávat potřebné informace a dovednosti od ostatních partnerů, které povedou ke zkvalitnění nabízených služeb.








